當代小學生應該是身心健康的個體。五（1）班定期開展心理健康班會課。指導同學了解自我，信任自我，悅納自我，控制自我，調節自我，完善自我，發展自我，調適自我，設計自我，滿足自我。
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學校3號大廳來了位新“朋友”——電子閱讀器。吃過中午飯，班主任就帶領五（1）班同學去學習如何使用閱讀器。接著，大家民主推選出5位小組長，組成學習小隊，每周一到五中午通過閱讀器閱讀10分鐘。10分鐘雖短，但我們收獲的是知識、友誼和合作的精神。
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迎新年合唱比賽中五（1）班的同學別出心裁，用紙杯擊打出動感的節奏，唱出動聽的《稻香》。就像歌詞中所唱“多少人為生命在努力勇敢走下去，我們是不是該知足”，擁有這有這樣幸福的生活，我們應該懂得珍惜，即使遇到困難，我們也“不要這么容易就放棄”。我們是一團結互助的一家人。
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冬季三項運動中，五（1）班的同學們團結協作，相互加油鼓勁。踢毽子、合作跳繩、雙飛、接力跑，每一個項目，每一位參賽者，我們都拼勁全力，因為我們是幸福一家人。
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中秋月圓人團圓，盡管中秋我們五（1）一家人不能團圓，但是我們可以分享圓圓的月餅，品嘗甜蜜的味道。這小小的月餅帶給了我們快樂。我們是相親相愛的一家人。
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九月的第一天，我們開學了。五（1）的同學們相聚在教室，開啟了開學第一課。這一課，我們回顧常規，制定目標，修訂班規。我們以“我們是一家人”為口號，凝心聚力，共創輝煌。
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網絡時代大家還去郵局寄信嗎？今天我們的任務就是要親手把自己寫好的信寄送給我們想念的人。第一次寄信，還真有點不知所措。寫地址，貼郵票，投信件……這是一次美好的回憶。 這穿著綠衣服，張著大嘴巴的家伙人就是郵筒啦，我只要將手中的信丟進它的嘴巴就可以了。 信已經寫好裝入信封，就差貼郵票啦。別小看了這小小的郵票，它能帶著我的信漂洋過海到我的好朋友手中。 把信交到…
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10月的莫小最特別了！我們怎么能錯過這美好呢！今天中午吃過飯，班主任帶領我們來到了樂讀園的銀杏樹下。樹下的芳草地被厚厚的金色的銀杏樹葉覆蓋，踩起來“沙沙”作響。我們再也受不了這滿地金黃，紛紛抓起一把拋像空中，頓時下起了陣陣銀杏雨。小小的銀杏葉，帶給我們的是大大的快樂！生命是多姿多彩的。
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2019年10月24日下午，四（1）中隊全體隊員在班主任的帶領下參加了學校組織的接力賽跑活動。隊員們各個精神飽滿，信心十足，準備著激烈的比賽。 裁判員一聲令下，選手們奮力出發，努力拼搏。一旁的啦啦隊員拼命吶喊加油。不管是男生還是女生，在運動場上都展現出了馳騁疆場的颯爽英姿。他們執著、堅毅的步伐是最令人感動的。 短短的比賽中，我們感受到了隊員們的精神風貌。我們奔…
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“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”鮮紅的五星紅旗，雄壯的歌聲，微笑的面孔，這是我們向偉大祖國的獻禮。 整齊的隊列，飽滿的精神，展示了我們四（1）中隊的風采。這樣的活動增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
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