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一月熱評

發布時間：2019/3/12 17:38:11  作者：高沈  點擊：6977

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3月6日上午，莫愁湖小學語文教研組開展校內教研，助力青年教師發展。此次教研邀請了南京市曉莊學院卞志娟教指導授，兩節研討課分別是花卉老師執教的《小公雞和小鴨子》和洪逸蘇老師的《一個接一個》。此次教研唐燕峰書記，王娟副校長也參與聽課。

花卉老師執教的《小公雞和小鴨子》，以游戲“猜猜它是誰”引出故事的兩位主人公。在識字教學中，她給予學生充分思考的空間，運用熟字對比、古文溯源和猜謎等識字方法，憑圖解字，激發學生的想象力，提高學生的識字興趣，拓寬學生的識字途徑。     

洪逸蘇老師抓住詩歌文本特色，用猜謎的方式導入課題，輕松而活潑。她的教學過程呈現出幾個清晰的板塊。每一個板塊都有相應的活動設計，找朋友，組詞開花等游戲讓孩子們的學習熱情得到了充分激活，身體和思維一起動了起來。

隨后，卞志娟教授對兩節課的活動設計給予了精準的教學指導：低年段識字教學要在關注孩子讀準字音的基礎上，再開枝散葉。在字形識記上，可以創造更有層次的情境，點滴滲透中國文字之大美。通過卞教授對這兩節課的點評和指導，在場的老師們都收獲滿滿，但如何將策略成功運用到自己的課堂上，這是一個研究和探索的過程。所以，讓我們繼續不斷的學習、摸索和實踐吧�。ㄐ畔�員 花卉 高沈）

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